Philosopher à tous âges.
Ma conviction, c’est qu’une pensée claire produit une action juste. C’est pour cela qu’en atelier comme en conférence, je propose de « faire philosopher » les participants. Pas de prêt-à-penser, pas de cours de philo, uniquement des participants qui philosophent. Cela vous étonne ? Pourtant, la philosophie est belle et bien une pratique. Et puisque « c’est en forgeant qu’on devient forgeron », c’est en philosophant qu’on devient philosophe.
Concrètement ?
Atelier ou conférence, mon approche reste la même : à partir d’un thème ou d’une question importante pour le collectif, nous utilisons les outils de la philosophie pour réfléchir ensemble. Ces outils sont des façons de penser bien connues que l’on sollicite dans l’échange : questionner les évidences et les préjugés, éclaircir le sens des mots que l’on emploie, et expliquer ses convictions par des arguments : voilà le trio gagnant qui fait prendre de la hauteur et qui rend les discussions fertiles.
L’atelier réunit un petit groupe de personnes (8 à 12 adultes – 10 à 20 enfants en atelier). Il prend la forme d’un dialogue, les échanges y sont nourris, toujours guidés par moi. Je garantis un cadre sécurisant et des échanges constructifs qui s’appuient sur les prises de parole de chaque participants.
Dans la conférence, j’offre une matière à penser philosophique (jamais exhaustive ni dogmatique) pour engager la réflexion. Si elle est plus magistrale que l’atelier, je veille, à chaque fois que cela est possible, à préserver un temps d’échange avec la salle et entre les participants.
L’expérience de chacun a une place importante : on réfléchit souvent à partir de ce que l’on vit, et si l’expérience n’est pas un argument en soi, elle est une matière vivante pour discuter.
Je saisis chaque occasion pour faire tomber les préjugés et les fausses croyances à propos de la philosophie (qui ne se souvient pas de sa note de philo au bac ou de son prof légendaire ?).
Philosopher est une activité puissante et enthousiasmante qui permet de mieux se connaitre, de mieux comprendre les autres, le monde ainsi que le sens de son action. Il suffit d’essayer !
Philosopher, pour quoi faire ?
- créer du commun grâce à la discussion philosophique : philosopher c’est dialoguer ; et même s’il arrive qu’on sache instaurer en soi un dialogue intérieur, rien de mieux pour actualiser ses convictions que de discuter avec de « vrais autres » !
- oser soulever les questions importantes, essentielles, universelles. Philosopher, ce n’est pas discuter du dernier match ou de la dispute d’hier, c’est desceller l’enjeu derrière les situations quotidiennes pour prendre de la hauteur et agir avec discernement.
- réfléchir et développer une pensée critique : travailler la rigueur, la capacité à interroger des évidences, émettre des hypothèses, argumenter et discerner, parmi les idées émises, celles qui sont valables en soi, pour soi, celles qui le sont moins et celles qui ne le sont pas.
- éclairer l’action : dépasser l’idée que discuter c’est agréable mais que ça ne fait pas avancer les choses. Au contraire, l’action juste, qu’elle soit personnelle ou professionnelle, est celle qui est éclairée par une réflexion préalable rigoureuse et motivante.
Exemples de thèmes :
(liste non exhaustive ; si vous ne trouvez pas votre bonheur, je conçois pour vous une intervention « sur-mesure »)
- En entreprises et dans les organisations : La performance, pour qui, pour quoi ? Comprendre l’IA avec intelligence ; Autorité et coopération ; La décision éthique ; Compter ce qui compte : valeurs et sens au travail ; Qu’est-ce qu’une vie réussie ? ; Mythologie et stratégie – les dieux au secours des dirigeants ; Platon et le dirigeant-philosophe.
- À l’école : Qu’est-ce que l’amitié ? Qui suis-je ? Pourquoi est-ce qu’on ne peut pas faire tout ce qu’on veut ? Qui est le chef ? Grandir ? C’est qui les animaux ? À quoi servent les rêves ? Pourquoi je me dispute ? Qu’est-ce qu’être amoureux ? Est-ce que mon corps est à moi ? C’est quand le futur ? Etc.
- Des experts avec lesquels j’aime travailler : Thaé, agence de philosophie ; Moutain Path, learning from altitude ; Association SEVE Savoir Être Vivre Ensemble