<span class="vcard">Alicia</span>
Alicia

Entretien : pourquoi j’ai choisi d’animer des ateliers de philosophie avec les enfants et les adolescents ?

Je profite de l’été, du temps un peu plus long, et aussi de la publication de l’entretien que j’ai donné pendant la semaine de la Philosophie à Monaco pour revenir ici sur quelques fondamentaux. Oui, l’enfant est un interlocuteur valable, OUI on peut désirer faire de la philosophie et y trouver même une grande joie et enfin, OUI OUI OUI nous (enfants, adultes, sociétés) avons besoin de philosophie car nous avons besoin de développer la pensée complexe et l’esprit critique pour être en mesure d’aborder les enjeux de notre monde et de lutter contre toutes les formes de violence et de soumission.

Je vous invite à découvrir interview complète en cliquant le lien ci-dessous et à découvrir d’autres pépites sur la page instagram des Rencontres philosophiques de Monaco. Bel été à vous !

https://www.instagram.com/p/CgbmvJLMIbE/

Entretien mené par Florian Brocker au Théâtre Princesse Grâce de Monaco. Juin 22

PhiloMonaco – « Que peut la philosophie à l’école? » la vidéo de la table ronde est en ligne ici.

Pour voir ou revoir la table ronde du mercredi 8 juin 2022 avec Edwige Chirouter et Sébastien Charbonnier, voici le lien vers la chaine YT de PhiloMonaco.

Profitez-en pour visionner les autres conversations de la journée consacrée à l’éducation : Le dessin d’enfant (conversation présentée par Damien MacDonald avec Colline Faure-Poirée et Roseline Davido), Qu’est-ce qui fait famille ? (conversation présentée par Robert Maggiori avec Sébastien Talon et Gabrielle Radica) et Ecrans, réseaux sociaux et protection de l’enfance, présentée par Robert Maggiori avec Elsa Godard et le Pr. Florence Askenazy.

Semaine PhiloMonaco – l’Education

C’est un honneur et un immense plaisir que de participer cette année aux Rencontres Philosophiques de Monaco

A partir du mardi 7 juin, je serai dans les écoles de la Principauté rencontrer les enfants de CE2 et les élèves de quatrième. Ensemble, nous discuterons de la Liberté. 

Mercredi 8 juin, lors de la journée consacrée à l’Education, je participerai au lancement de la Revue, un ouvrage réalisé par et pour les enfants pendant l’année scolaire et qu’ils découvriront imprimé à cette occasion. Un spectacle surprise leur sera offert qui leur permettra ensuite de discuter ensemble des questions qu’il aura soulevé. 

Mercredi après-midi, accompagnée de Sébastien Charbonnier, d’Edwige Chirouter et de Fréderic Lenoir, j’animerai une table ronde autour de la question « Que peut la philosophie à l’école ? ». Cadeau : vous pourrez nous suivre en direct sur la chaine YT de PhiloMonaco !

D’autres conversations et tables rondes sont proposées ce jour-là : penser à réserver vos places pour y assister et échanger avec nous.

Vous pourrez suivre et revoir les conférences et toutes les actualités de la semaine PhiloMonaco sur les réseaux sociaux de l’événement PhiloMonaco.

Parution dans Diotime : la suite des aventures de Momo !

Je suis heureuse (et fière) de vous annoncer la parution dans la revue Diotime – Revue internationale de la didactique et des pratiques de la philosophie de la synthèse de mon intervention à Liège (cf. Actualités). Pour celles et ceux qui auraient raté Les Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques qui se sont tenues à Liège (Be) en novembre 2021, la revue Diotime sort en mai 2022 un numéro spécial qui reprend l’ensemble des communications et projets présentés lors de ces Rencontres.

L’occasion de reparler de Momo et de vous annoncer aussi que l’aventure va certainement se poursuivre !

Corinne Méric et moi travaillons sur la suite à donner à cette première série d’ateliers (philo et jeu) qui ont remportés un grand succès auprès des enfants (et des adultes) !

Les Vieillardises (suite) – Parler de la vieillesse avec les enfants, un beau défi philo !

Ce ne sont pas moins de 48 ateliers de philosophie auxquels ont participés 8 classes du CP au CM2 et qui se sont tenus de mars à mai dans deux écoles du 7ème arrondissement de Lyon autour du spectacle Les Vieillardises !

Le défi était de taille puisque, dans la continuité du spectacle, les enfants ont abordé la question du grand âge et de la fin de la vie avec beaucoup de franchise et de lucidité ; et de joie à le faire ! 

Qu’est-ce que le temps qui passe ? Quelles différences et quels points communs entre grandir et vieillir ? Est-ce qu’il y a un âge pour être heureux ? Qu’est-ce qu’on perd en vieillissant et qu’est-ce qui ne change pas ? Devient-on  vraiment plus sage avec l’âge ?

Merci aux enseignants pour leur accueil et leurs retours très positifs, merci aux enfants qui ont participé et qui ont aussi mis les pieds dans le plat de ce sujet avec beaucoup d’entrain et d’optimisme. Merci à la compagnie La Masure Cadencée pour la confiance renouvelée.

J’ai hâte de la prochaine étape dont je vous parlerai ici !