Ago philo – Ateliers de philosophie

(de 7 à 77 ans)

« Qu’on ne remette pas à plus tard, parce qu’on est jeune, la pratique de la philosophie et qu’on ne se lasse pas de philosopher, quand on est vieux. En effet, il n’est, pour personne, ni trop tôt ni trop tard, lorsqu’il s’agit de veiller à la santé de son âme. »
Epicure, Lettre à Ménécée

 

Qu’il est le bon âge pour philosopher ? Cette citation d’Epicure est souvent reprise pour répondre à cette question. 

Que dit-elle ? Que contrairement à des idées reçues, un enfant n’est pas « trop petit » pour pratiquer la philosophie. (D’ailleurs – bonne nouvelle 🙂 – il n’est jamais trop tard non plus pour se mettre à philosopher.)

Pourquoi ?  Parce que philosopher c’est prendre soin de son âme. Il n’y a donc pas d’âge pour bien faire !

Concrètement, qu’est-ce qu’un atelier de philosophie ?

Un atelier de philosophie est une discussion raisonnée, entre enfants, entre adolescents ou entre adultes, portant sur une question de philosophie.

Je suis animatrice d’ateliers de philosophie avec les enfants et mon rôle est de proposer aux enfants un cadre enthousiasmant et propice à éveiller leur curiosité.

Autour d’une question de philosophie, ils s’étonnent, s’écoutent, échangent, réfléchissent, apprennant ainsi à mieux se connaître eux-mêmes dans le respect de leur propre pensée et de celles des autres enfants.

« C’est quoi le bonheur ? », « La peur est-elle utile à quelque chose? », « Qu’est-ce que grandir ? », « Faut-il toujours dire la vérité? », « Pourquoi faut-il aller à l’école ? » etc., les questions de philosophie sont infinies et nous concernent partout et à tout âge. Seule compte la volonté d’élucider les nombreuses questions que pose la Vie, que ces questions soient personnelles, relationnelles, sociales, politiques, professionnelles et même existentielles.

C’est un préjugé de croire que la philosophie n’est pas à la portée des enfants !

C’est au contraire parce qu’ils s’étonnent de la façon dont fonctionne le monde, qu’ils posent des questions et qu’ils cherchent des réponses, que les enfants possèdent une capacité naturelle à philosopher.

Le défi est plutôt de leur offrir une pratique philosophique adaptée à leur âge et qui les encouragera à s’exprimer, à écouter les autres et à grandir.

Comment se déroule un atelier de philosophie Ago Philo ?

Installés en cercle, je présente au groupe ce qu’est la philosophie.

Ensuite, nous construisons ensemble les règles de la discussion.

Par exemple :

  • on est libre de prendre la parole ou pas
  • on s’écoute les uns les autres, on ne parle pas tous en même temps
  • on ne se moque pas (mais on peut rire, évidemment)
  • on ne juge pas ce que l’autre à dit mais on a le droit de dire « je ne suis pas d’accord » et d’expliquer pourquoi
  • on a le droit de dire ce que l’on veut mais pas n’importe quoi

Puis nous discutons ; tout simplement !

Chaque atelier est différent et à chaque fois, la philosophie insuffle quelque chose de magique ! Les enfants s’écoutent, problématisent, enrichissent leur pensée, s’opposent, argumentent, et donnent des exemples. Souvent ils rient, sont émus, s’interpèlent ou bien se taisent pour réfléchir.

Si vous doutez encore de ce que la pratique peut apporter à votre vie ou à celle de vos enfants ou élèves, je vous invite à tenter l’expérience, à organiser un atelier de philosophie avec un groupe et à vous laisser surprendre par la discussion.

Pour plus de renseignements ou pour organiser un atelier

vous pouvez m’adresser un email à l’adresse alicia@agophilo.fr 

Alicia Gauduel – animatrice d’ateliers de philosophie avec les enfants et les adolescents.

Qui suis-je ? 

Après plusieurs années dans la communication, j’ai changé de regard sur mon métier et j’ai fini par ne plus avoir envie de l’exercer. C’était en 2016.

Il a fallu surmonter des peurs, dépasser des a priori, soutenir le regard des autres pour trouver l’Autre Voie, celle du sens et de l’épanouissement.

J’anime aujourd’hui des ateliers de philosophie (avec des enfants, des adolescents et de jeunes adultes) dans les écoles et dans des lieux culturels en région lyonnaise.

  • Diplômée de philosophie (Paris I Panthéon Sorbonne) 1998-2000
  • Titulaire de l’attestation Parcours SEVE qui prépare à l’animation d’ateliers de philosophie avec les enfants – 2017-18 Annecy (association SEVE – Savoir Être et Vivre Ensemble – fondée par Frédéric Lenoir) 
  • Diplômée de l’université de Nantes, D.U. Philosopher avec les enfants et les adolescents à l’école et dans la cité (ESPE Le Mans) – 2018-19
  • Formatrice Intervenante pour l’association SEVE en pratique d’atelier philosophique. 

  • Membre du conseil d’administration de l’association Faire Philo le réseau des professionnels de l’intervention philosophique.