Ago philo – Discussions philosophiques à tout âge

La philosophie n’est pas un temple mais un chantier

Georges Canguilhem

Actualités

Prochainement – ateliers de philosophie autour de Momo, l’oeuvre de Michael Ende

Après la présentation du projet Momo aux 20èmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques de Liège (voir l’actualité ci-dessous), les premiers ateliers de philosophie avec les élèves de CM2 et de sixième de Villefranche-sur-Saône débutent à la fin de ce mois de janvier 2022.

J’ai hâte et je vous tiendrai informés ici bientôt !

27 novembre 2021 – Table ronde « Accompagner, c’est quoi ? » – enjeux de la rencontre avec le grand âge

Pour poursuivre la réflexion qu’ouvre l’étonnant spectacle Les Vieillardises (je vous le recommande !), j’ai eu la chance de prendre part et d’animer une table ronde autour de la question « Accompagner c’est quoi? ».

Avec moi, pour explorer les enjeux de cette question, Laure Marmilloud (infirmière en équipe mobile de soins palliatifs, auteure de « Donner vie à la relation de soin. Expérience pratique et enjeux éthiques de la réciprocité » Erès éditions),  Isabelle Chazot (médecin responsable du centre de soins palliatifs – CRF – Lyon 5ème), et Marion Cordier (auteure et interprète du spectacle Vieillardises, musicienne en structures gériatriques).

Il a été question de ce qui sous-tend le désir de rencontrer l’autre, notamment lorsque la rencontre ne se donne plus comme évidente avec le grand âge ? Nous sommes également revenues ensemble sur la tension qui existe entre le collectif et le singulier dans les structures accueillant des personnes vieillissantes et sur la dimension politique de cet accueil. Enfin, nous avons échangés avec la salle et les nombreux bénévoles sur la demande de reconnaissance, vécue et ressentie, qui pré-existe à la demande d’aide ou de soin.

Une table-ronde émouvante autant qu’utile notamment pour les bénévoles présents parmi le public ce jour-là.

Pour ma part, cet échange m’a offert de rencontrer des femmes inspirantes. Il a également nourri une conviction forte : la nécessité de placer au coeur des relations humaines et des enjeux de notre société des discussions et des réflexions philosophiques de nature à éclairer nos comportements et nos choix.

19 – 20 novembre 2021 – 20èmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques à Liège (Belgique)

Organisées tous les deux ans en partenariat avec l’UNESCO, les Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques sont une occasion unique de s’informer et d’expérimenter ce que la philosophie compte de pratiques innovantes et de projets audacieux.

Cette année, le thème des rencontres était : « Cultiver la pratique, pratiquer la culture « , un programme inspirant pour la philosophe praticienne que je suis.

Corinne Méric et moi-même avons donc été invitées à présenter à Liège, dans le cadre du chantier Philo Art, notre projet commun autour de Momo, l’oeuvre de Michael Ende.

Adapter ce roman pour le théâtre était l’ambition de Corinne Méric. Adosser cette écriture à des ateliers de philosophie avec les enfants représente selon moi la quintessence du philosopher.

Est-il facile de dire la vérité ? Quel est la différence entre le réel et l’imaginaire ? Qu’est-ce que le temps ? J’animerai plusieurs ateliers de philosophie dans 4 écoles et collèges de la région Auvergne Rhône-Alpes à partir de janvier 2022. Considérer que l’enfant est un interlocuteur valable, c’est concrètement prendre en compte sa parole pour l’intégrer dans une histoire dont les enfants sont les héros. C’est l’ambition du projet « A la rencontre des heures célestes ». Après les ateliers de philosophie, la parole des enfants sera récoltée, intégrée dans l’adaptation du roman de Michael Ende, puis jouée par ces mêmes enfants au théâtre.

Notre objectif à Liège était donc de donner à voir une rencontre plutôt qu’une juxtaposition de pratiques. De proposer une réflexion sur les conditions préalables à la rencontre entre la philosophie et le théâtre. De présenter alors l’état d’avancement du projet pour encourager aussi celles et ceux qui souhaitent expérimenter une nouvelle pratique philosophique à oser, malgré les doutes. Une démarche authentiquement philosophique !

Enfin, reconnaitre, humblement et courageusement, que si la philosophie est un chantier, alors elle exige de nous, philosophes praticiens, de nous relever les manches et mettre les mains dans le plâtre !

Aventure et retour sur les ateliers à suivre ici dans les prochains mois 🙂

26 – 28 mai 2021Rencontres Philosophiques de Monaco – « Les jeunes philosophent »

A l’occasion du Festival de philosophie de Monaco, les journées « les jeunes philosophent » se sont tenues du mercredi 26 au vendredi 28 mai dans les écoles, collèges et lycées de la Principauté ainsi qu’au théâtre Princesse Grâce pour un cycle de conférences autour de thèmes liés à l’enfance.

En tant que philosophe invitée à participer à cet événement, j’ai eu la chance d’aller à la rencontre des enfants et des adolescents pour animer une série de discussions sur les deux thèmes retenus cette année : la Nature et la Liberté d’expression.

Les 8 classes de CE1 ont réfléchi et échangé autour de deux albums de jeunesse. Un peu Beaucoup d’Olivier Tallec (Pastel) et Forêt des Frères de Yukiko Noritake (Acte Sud Junior).

Au collège, nous avons discuté de la liberté d’expression en ayant préalablement fait réfléchir les élèves de 4ème aux concepts en jeu dans ce thème grâce au jeu « Enquête Philo » proposé (et offert en téléchargement) par la revue Philéas et Autobule.

Le lancement de la revue Les Jeunes philosophent, à quant à lui, eu lieu au théâtre Princesse Grâce le jeudi matin en présence des élèves de quatre classes de CE2 et de leurs enseignants. L’oeuvre Ma Vallée de Claude Ponti a servi de support à une discussion philosophique spontanée au cours de laquelle les enfants ont pu échanger avec pertinence et curiosité sur le thème de la Nature mais aussi sur l’amitié, la confiance et le secret en présence des membres fondateurs des Rencontres philosophiques de Monaco. Edwige Chirouter, Maitre de Conférences et Titulaire de la Chaire UNESCO « Pratiques de la philosophie avec les enfants, une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale » et moi-même avons mené ces échanges.

 


Médias

Lesphilosophes.fr Parcours philosophiques Alicia Gauduel


Zoom sur un atelier de philosophie avec les enfants

Un atelier de philosophie est une discussion raisonnée, entre enfants, entre adolescents ou entre adultes, portant sur une question de philosophie.

Je suis animatrice d’ateliers de philosophie. Mon rôle est de proposer aux enfants un cadre sécurisant et enthousiasmant, propice à la discussion.

Autour d’une question de philosophie, ils s’étonnent, s’écoutent, échangent, réfléchissent, apprenant ainsi à mieux se connaître eux-mêmes, considérant leur propre avis sur la question et ceux, souvent différents, des autres enfants.

« C’est quoi le bonheur ? », « La peur est-elle utile à quelque chose? », « Qu’est-ce que grandir ? », « Faut-il toujours dire la vérité? », « Pourquoi faut-il aller à l’école ? », « a quoi ça sert de rêver ? »… Les questions de philosophie sont nombreuses et nous concernent quel que soit notre âge, notre culture ou l’époque dans laquelle nous vivons. Compte par dessus tout la volonté d’élucider ces questions, nombreuses, qui se présentent à nous ;  que ces questions soient personnelles, relationnelles, sociales, politiques, professionnelles ou existentielles.

C’est un préjugé de croire que la philosophie n’est pas à la portée des enfants.

C’est au contraire parce qu’ils s’étonnent de la façon dont fonctionne le monde, qu’ils posent des questions et qu’ils cherchent des réponses, que les enfants possèdent une capacité authentique à philosopher.

Le défi est plutôt de leur offrir une pratique philosophique adaptée à leur âge qui les encourage à s’exprimer, à écouter les autres pour grandir.

Comment se déroule un atelier de philosophie Ago Philo ?

Installés en cercle, je présente au groupe ce qu’est la philosophie. Puis nous construisons ensemble les règles de la discussion.

Par exemple :

  • on est libre de prendre la parole, de se taire
  • on s’écoute les uns les autres, on ne parle pas tous en même temps
  • on ne se moque pas (mais on peut rire, évidemment !)
  • on ne juge pas l’autre à travers ce qu’il dit mais on a le droit d’exprimer un point de vue différent, son désaccord en expliquant les raisons
  • on a le droit de dire ce que l’on veut mais pas n’importe quoi

Puis nous discutons ; tout simplement !

Chaque atelier est différent et à chaque fois, la philosophie insuffle quelque chose de vivifiant. Les enfants s’écoutent, problématisent, enrichissent leur pensée, s’opposent, argumentent, et donnent des exemples. Souvent ils rient, sont émus, s’interpèlent ou bien se taisent pour réfléchir.

Si vous doutez encore de ce que la pratique peut apporter à votre vie ou à celle de vos enfants ou élèves, je vous invite à tenter l’expérience, à organiser un atelier de philosophie avec un groupe et à vous laisser surprendre par la discussion.


Alicia Polzella Gauduel 

Animatrice d’ateliers de philosophie avec les enfants, les adolescents, les (jeunes) adultes.

Formatrice en Pratique d’Ateliers Philo pour l’association SEVE.

Facilitatrice pour Awayke. Animation de séances de connaissance de soi.

Intervenante à l’occasion d’événements lorsque le questionnement philosophique s’invite (ou s’impose).

Après plusieurs années dans la communication, j’ai changé de regard sur mon métier et j’ai fini par ne plus avoir envie de l’exercer. C’était en 2016. Il a fallu surmonter des peurs, dépasser des a priori, soutenir le regard des autres pour prendre un autre chemin, le mien.

Depuis 2017, j’anime des ateliers de philosophie (avec des enfants, des adolescents et de jeunes adultes) dans les écoles et dans des lieux culturels de la région lyonnaise.

Parcours et formation

  • Diplômée de philosophie (Paris I Panthéon Sorbonne) 1998-2000
  • Titulaire de l’attestation Parcours SEVE qui prépare à l’animation d’ateliers de philosophie avec les enfants – 2017-18 Annecy (association SEVE – Savoir Être et Vivre Ensemble – fondée par Frédéric Lenoir) 
  • Diplômée de l’université de Nantes, D.U. Philosopher avec les enfants et les adolescents à l’école et dans la cité (ESPE Le Mans) – 2018-19
  • Formatrice pour l’association SEVE en pratique d’atelier philosophique
  • facilitatrice de vocations auprès des jeunes avec Awayke, « mieux se connaitre pour trouver sa voie » (www.awayke.org
  • Membre du conseil d’administration de l’association Faire Philo le réseau des professionnels de l’intervention philosophique.

Consulter la plaquette d’informations sur les ateliers de philosophie


Infos, réseaux sociaux et contact

Pour plus de renseignements, je vous invite à m’adresser un email à l’adresse alicia@agophilo.fr